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Gestão Escolar Integradora: Administração, Inspeção, Orientação, Coordenação e Supervisão

Visão Geral

Objetivo do Curso

Formar profissionais altamente qualificados para atuar na gestão escolar integradora, desenvolvendo competências avançadas para planejar, organizar, liderar e avaliar processos administrativos, pedagógicos e institucionais em todas as dimensões da gestão educacional. O curso contempla de forma integrada as áreas de administração escolar, inspeção, orientação educacional, coordenação pedagógica e supervisão escolar, abordando fundamentos legais, históricos e conceituais da gestão, políticas públicas, organização e funcionamento da educação básica, elaboração e execução do projeto político-pedagógico, gestão democrática e participativa, liderança e desenvolvimento de equipes, avaliação institucional e de desempenho, planejamento estratégico e gestão de qualidade. Também propõe reflexões sobre ética, inclusão, diversidade, cultura organizacional, inovação e articulação entre escola, família e comunidade, visando à construção de ambientes educacionais eficazes, acolhedores e comprometidos com a aprendizagem e a formação integral dos estudantes.

 

Público-Alvo

Professores, pedagogos, coordenadores pedagógicos, supervisores escolares, orientadores educacionais, gestores educacionais e demais graduados interessados em adquirir uma formação ampla e aprofundada para atuar em funções de gestão escolar e liderança pedagógica em instituições públicas, privadas e organizações educacionais.

 

 

Núcleo Disciplina Carga Horária
Comum Metodologia da Pesquisa e Produção Cientifica 35
Didática e metodologia do ensino superior 35
Gestão nos e dos sistemas educacionais 40
Libras 40
Ética na educação 40
Específico Tópicos especiais em direção escolar 95
Teoria e prática de supervisão escolar 95
Legislação e políticas educacionais 95
Serviço de orientação escolar 95
Coordenação pedagógica 70
Gestão e planejamento educacional 70
Avaliação Institucional Escolar 70
Fundamentos históricos da educação escolar 40
Gestão escolar 40
Gestão de equipes e liderança 80
O contexto escolar 70
Projeto político pedagógico 70
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