Alfabetização, Letramento e Neurociência

Visão Geral

Objetivo do Curso

A Pós-Graduação Lato Sensu em Alfabetização, Letramento e Neurociência tem como objetivo integrar conhecimentos da neurociência às práticas pedagógicas de alfabetização e letramento, oferecendo uma compreensão aprofundada dos processos cerebrais envolvidos na aquisição da leitura e escrita. O curso visa capacitar profissionais da educação para elaborar estratégias didáticas que considerem os aspectos cognitivos, emocionais e neurobiológicos do aprendizado, promovendo intervenções eficazes para diferentes perfis de alunos, incluindo aqueles com dificuldades de aprendizagem. Busca, ainda, fomentar uma abordagem interdisciplinar que conecte teoria e prática para a melhoria dos resultados educacionais.

Público-Alvo

O curso é destinado a:

Professores da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental;
Pedagogos, psicopedagogos e licenciados que atuam ou desejam atuar em alfabetização e letramento;
Coordenadores pedagógicos, gestores escolares e orientadores educacionais;
Profissionais da área da saúde e educação interessados na interface entre neurociência e educação;
Educadores comprometidos com a aplicação de métodos fundamentados em evidências científicas para a melhoria da aprendizagem.

Núcleo	Disciplina	Carga Horária
Comum	Didática do Ensino Superior	90
	Metodologia da Pesquisa Cientifica	45
	Educação Inclusiva	90
	Ética	45
Específico	Introdução a Neurociência	60
	Psicolinguista e Alfabetização	60
	Alfabetização Cientifica	60
	A Psicogênese da Língua Escrita	60