Atendimento Educacional Especializado (1420h)

Visão Geral

Objetivo do Curso

Capacitar profissionais para identificação das dificuldades de aprendizagem de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TEA), altas habilidades/superdotação, garantindo uma atuação eficaz em ambientes educativos inclusivos — escolas regulares, salas de recursos multifuncionais e centros especializado.
Aprofundar compreensões teóricas e práticas, com foco em legislação e políticas públicas, planejamento de adaptações curriculares, uso de tecnologia assistiva, comunicação alternativa, Libras, Braille e elaboração de Planos de Atendimento Individualizado (PAI ou PEI) .
Desenvolver competências pedagógicas que promovam autonomia, participação, inclusão social e desempenho cognitivo, cultural e emocional de estudantes com necessidades específicas .
Sensibilizar e mobilizar a comunidade escolar, promovendo a reflexão crítica sobre diversidade e inclusão, formando profissionais capazes de atuar como agentes de transformação social.

Público-Alvo

Profissionais com formação superior que atuem ou desejem atuar com Atendimento Educacional Especializado, especialmente:

Graduados nas áreas de Educação: pedagogos, professores da Educação Básica, coordenadores pedagógicos.
Profissionais de áreas afins da saúde e educação: psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, assistentes sociais, médicos, fisioterapeutas e outros interessados em inclusão.

Núcleo	Disciplina	Carga Horária
Comum	Didática do Ensino Superior	45
	Metodologia da Pesquisa Cientifica	45
	Educação Inclusiva	90
	Ética	90
Específico	Libras	90
	Sala de Recursos Multifuncionais	140
	Tecnologias Assistivas	140
	Métodos e Práticas de Ensino Inclusivo em Deficiência Intelectual	140
	Deficiência Física	140
	Deficiência Intelectual e AEE	140
	Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência	120
	Educação Especial	120
	Educação Inclusiva: Fundamentos e Metodologia	120