Currículo e Avaliação Escolar

Visão Geral

Objetivo do Curso

O curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Currículo e Avaliação Escolar tem como objetivo formar profissionais capazes de planejar, implementar e avaliar práticas pedagógicas inovadoras, alinhadas às demandas contemporâneas da educação e às orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

O curso proporciona:

Fundamentos históricos, legais e teóricos do currículo, contemplando as relações entre currículo, cultura, diversidade e inclusão;
Reflexão crítica sobre modelos e práticas avaliativas, suas funções formativas e somativas e seus impactos na aprendizagem e no desenvolvimento integral do estudante;
Ferramentas para planejamento curricular, construção de instrumentos de avaliação, definição de critérios, indicadores e registros de aprendizagem;
Estratégias de avaliação mediadora e feedback construtivo, considerando aspectos cognitivos, socioemocionais e culturais;
Articulação entre projeto político-pedagógico, currículo e avaliação no âmbito da gestão educacional.

O curso busca qualificar docentes e gestores escolares para atuarem como agentes de transformação pedagógica, promovendo processos educativos significativos e democráticos.

Público-Alvo

O curso é destinado a:

Profissionais da Educação:
- Professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio
- Pedagogos
- Coordenadores pedagógicos
- Orientadores educacionais
- Diretores e gestores escolares
Graduados em áreas afins, interessados em aprofundar conhecimentos sobre currículo e avaliação escolar;
Profissionais que atuam em:
- Secretarias de Educação
- Equipes técnicas de acompanhamento pedagógico
- Projetos e programas de formação continuada de professores
- Instituições públicas e privadas de ensino.

Núcleo	Disciplina	Carga Horária
Comum	Didática do Ensino Superior	90
	Metodologia da Pesquisa Cientifica	45
	Educação Inclusiva	90
	Ética	45
Específico	Currículo Escolar Atual	50
	Avaliação de Aprendizagem	50
	Dimensões da Não Aprendizagem	50
	Gestão do currículo e da aprendizagem na escola	50