Educação Física Escolar com Ênfase em Educação Inclusiva

Visão Geral

Objetivo do Curso

Formar profissionais qualificados para atuar na educação física escolar com foco na inclusão de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, desenvolvendo competências para planejar, implementar e avaliar práticas pedagógicas inclusivas e adaptadas. O curso aborda fundamentos legais e conceituais da educação especial e da educação física, princípios do desenvolvimento motor e da aprendizagem, avaliação e elaboração de planos de ensino individualizados, estratégias de adaptação de atividades corporais, jogos e esportes inclusivos, utilização de recursos e tecnologias assistivas, além de metodologias que valorizem a participação, a autonomia e o respeito à diversidade. Também propõe reflexões sobre direitos humanos, cultura corporal e práticas interdisciplinares que promovam ambientes escolares acolhedores e acessíveis.

Público-Alvo

Professores de educação física, pedagogos, psicopedagogos, coordenadores pedagógicos, gestores escolares, terapeutas ocupacionais, profissionais de saúde e demais graduados interessados em atuar na inclusão de estudantes público-alvo da educação especial em aulas de educação física escolar e em projetos educativos e sociais.

Núcleo	Disciplina	Carga Horária
Comum	Didática do Ensino Superior	50
	Metodologia da Pesquisa Cientifica	60
	Educação Inclusiva	50
	Ética	50
Específico	Fundamentos da Psicomotricidade	60
	Práticas Inclusivas em Educação Física	60
	Distúrbios Psicomotores	60
	Educação física na educação básica	60