Psicologia Escolar – 450h

Visão Geral

Objetivo do Curso

Formar profissionais qualificados para atuar na psicologia escolar, desenvolvendo competências para planejar, implementar e avaliar práticas de acompanhamento psicológico e promoção do desenvolvimento emocional, social e cognitivo de estudantes no contexto educativo. O curso aborda fundamentos conceituais, históricos e legais da psicologia escolar, teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem, avaliação psicopedagógica, estratégias de intervenção preventiva e psicossocial, orientação vocacional, mediação de conflitos e apoio à inclusão. Também propõe reflexões sobre ética profissional, relações interpessoais na escola, participação da família, diversidade e promoção da saúde mental no ambiente escolar.

Público-Alvo

Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, coordenadores pedagógicos, gestores escolares, orientadores educacionais e demais graduados interessados em atuar com psicologia escolar em instituições de ensino públicas e privadas, clínicas, serviços de apoio educacional e projetos sociais.

Núcleo	Disciplina	Carga Horária
Comum	Didática do Ensino Superior	90
	Metodologia da Pesquisa Cientifica	45
	Educação Inclusiva	90
	Ética	45
Específico	Psicologia Escolar	60
	Comportamento e Interação na Sala de Aula, Motivação e Aprendizagem	60
	Educação para a Carreira e Orientação Vocacional	60