Psicopedagogia Institucional e Clínica

Visão Geral

Objetivo do Curso

Formar profissionais altamente qualificados para atuar na psicopedagogia institucional e clínica, desenvolvendo competências para avaliar, prevenir e intervir nas dificuldades e transtornos de aprendizagem em diferentes contextos, com foco na promoção do desenvolvimento cognitivo, emocional e social. O curso aborda fundamentos conceituais, históricos e legais da psicopedagogia, neurociências aplicadas à aprendizagem, psicogênese da leitura e da escrita, processos cognitivos e afetivos, avaliação psicopedagógica individual e institucional, elaboração de planos de intervenção terapêutica e preventiva, orientação familiar e escolar, além do uso de recursos lúdicos e tecnológicos. Também propõe reflexões sobre ética profissional, inclusão, diversidade e atuação interdisciplinar em consultórios, clínicas, escolas e instituições sociais.

Público-Alvo

Pedagogos, psicopedagogos, professores, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e demais graduados interessados em atuar na psicopedagogia clínica e institucional em diferentes ambientes educacionais e de saúde.

Núcleo	Disciplina	Carga Horária
Comum	Didática do Ensino Superior	90
	Metodologia da Pesquisa Cientifica	45
	Educação Inclusiva	90
	Ética	45
Específico	Introdução à Psicopedagogia	60
	Dimensões da Não Aprendizagem	45
	Psicopedagogia Institucional	60
	Transtornos de Aprendizagem	45
	Psicopedagogia Clinica	60
	Avaliação Psicopedagógica	45
	Psicopedagogia e Educação Especial	60
	Educação Psicomotora	45
	Vínculo: Família e Aprendizagem	45
	Aspectos Neurológicos da Aprendizagem	45